martes, 25 de marzo de 2014

24 DE MARZO

    En ocasión de 35° aniversario de la última dictadura militar, los chicos recordaron y reflexionaron sobre el pasado argentino reciente y también sobre nuestro presente y futuro. Mostramos los trabajos realizados por todos los alumnos del turno mañana, los cuales fueron expuestos el 25 de marzo a la comunidad escolar de dicho turno.







24 de Marzo día de la Memoria Verdad y la Justicia

          El 24 de marzo es una fecha clave para pensar en la transmisión del pasado reciente en nuestras escuelas. Es desde la educación, entendida como una puesta a disposición del pasado en diálogo permanente con el presente y el futuro, que es posible invitar a los jóvenes a la reflexión, el debate y la apertura de nuevas preguntas y respuestas para la toma de posición frente a sus realidades. En este sentido constituye un aporte fundamental para la construcción de una nación justa, equitativa, 
económica y socialmente desarrollada, habitada por ciudadanos y ciudadanas activos cuya responsabilidad se alimenta también a partir de reconocerse como parte de un pasado común. 
         Es en este contexto es que los niños y niñas de 6º grado hicieron un cuadro con la guía de la docente. El viernes 21 de Marzo participo todo el turno mañana en darle un nombre. La obra será entregada en un acto que convoca el laboratorio de derechos humanos el día 24 de Marzo a las 10 a.m.


LUZ A LA LIBERTAD- ESCUELA Nº 168- 6º GRADO

lunes, 10 de marzo de 2014

INICIO LECTIVO 2014

Primer día de clases, 1° grado con la familia


Las seños leen:


Desde hace muchos años en cada rincón del mundo, mujeres, niños y hombres se disponen a disfrutar de un momento agradable con un
CACHIRULO, SIERPE, CAMBUCHA, CHICHIGUACHIRINGA, CORONEL, CULEBRINA, PAPALOTE, PAPAGAYO, COMETA, PANDORGA, VOLANTÍN, BARRILETE, Y  TAMBIÉN SE DICE: BIRLOCHA, CAPUCHINA, DRAGÓN, MILOCHA, PÁJARA, PÁJARO BITANGO, PANDERO, PERO QUIÉN SABE EXACTAMENTE DÓNDE…

Por sorprendente que parezca, estas son algunas de las tantas definiciones que se le ha dado al barrilete. Todos saben qué es un barrilete visualmente. Todos los barriletes cuentan con una o más caras, pueden ser de tela o papel, en la parte inferior se le pone una especie de cola formada con cintas o trozos de papel, y se sujeta hacia el medio a un hilo muy largo para controlar que al barrilete no se lo lleve el viento.
Ahora bien, sabemos que elevar un barrilete no es tarea fácil, pero tampoco imposible, solo debemos considerar algunos aspectos:
Necesitamos de una mano que sostenga, que guíe el vuelo, por momentos sentiremos que nuestro barrilete se nos escapa, necesitaremos la tensión justa para no cortar el hilo, ahora si soltamos demasiado es probable que nuestro barrilete pierda su rumbo, y eso nos provocará tristeza, por otro lado si logramos elevar nuestro barrilete con la tensión justa entendiendo que el barrilete se elevará no solo por sí mismo, sino también de esa mano que construimos entre todos, entonces los momentos de alegrías, disfrute y sobre todo de aprendizaje serán muchos.
Los actores de esta institución estamos comprometidos a guiar y acompañar que cada niño emprenda su vuelo, necesitamos que ustedes, las familias, pongan su mano, ya que emprender el vuelo no es tarea fácil, pero tampoco imposible.


Les damos la bienvenida y los invitamos a compartir una actividad:













Escribimos deseos para este año