Domingo 20 de Octubre: Día de la madre

Una madre es capaz de dar todo sin recibir nada. De querer con todo su corazón sin esperar nada a cambio. De invertir todo en un proyecto sin medir la rentabilidad que le aporte su inversión. Una madre sigue teniendo confianza en sus hijos cuando todos los demás lo han perdido. Por todo esto y mas gracias a todas las mamás!!!
El tercer domingo de Octubre se lo dedicamos a la mujer más bella del mundo, a MAMÁ,  la reina de nuestra casa, de nuestra vida entera… 

FELIZ DÍA MAMÁS!!!!!

12 de Octubre: Día del respeto por la diversidad cultural

Un 12 de octubre de 1492 Cristóbal Colón llegó a América en ese momento los indios americanos fueron conquistados. Sufriendo nuestra historia cambios de magnitudes inimaginables.

El camino más fácil fue el de la tortura, la matanza y el sometimiento a los aborígenes nativos. En nuestro país, los españoles colonizaron gran parte del extenso territorio, pese a la resistencia de los pueblos indígenas que se negaban a cambiar de hábitos y luchaban contra este intento de someter su identidad. Nuestra Nación no fue ajena a la causa, Julio A Roca y Nicolás Avellaneda, sostenían la importancia de la obtención de las tierras fértiles que poseían los aborígenes con la denominada Conquista del Desierto.
Una infinidad de calificativos nos invaden a lo largo de la historia y en la actualidad. Es que estamos hechos de una gran variedad cultural y, si bien los tiempos cambiaron, todavía existe una fuerte negación a la diversidad por gran parte de la población. 

Es nuestra obligación moral, la de llevar adelante la bandera de la igualdad de condiciones. La educación de nuestros hijos es una buena manera de empezar el cambio. Debemos ser el espejo a seguir con actitudes que denoten el respeto por los demás.
La cultura en la Argentina se ve modificada día a día. La interacción a nivel americano esta creciendo a pasos agigantados. La unión de los pueblos americanos está marcando un cambio del cual debemos ser partícipes.
El hecho de que el 12 de Octubre no sea más designado como Día de la Raza nos da un parámetro de la importancia de generar cambios a nivel humano.

Que este día, nos sirva para ponernos en el lugar de los que se sienten desplazados por el simple hecho de pertenecer a tal o cual etnia, adoptar tal o cual elección sexual, tener tal o cual color de piel. De nosotros depende aprovechar lo mejor de las demás culturas a partir del conocimiento y la interacción con los demás.

http://www.snmave.blogspot.com.ar/

Maratón de Lectura

¿Por qué formar lectores? ¿Por qué proponer que los chicos lean con
continuidad? ¿Para qué abrir espacios en los que lo leído se comparta, se
mezcle, se transforme?

Porque la lectura provoca muchas situaciones de aprendizaje, porque 

permite que las emociones afloren y fluyan, porque es rico el compartir, 

porque compromete habilidades cognitivas…

Como dice Humberto Eco, todo texto es una máquina perezosa, pidiéndole 

al lector que haga una parte de su trabajo. Porque el texto no se completa, 

no cobra sentido hasta ser leído por alguien, y por eso, que los sentidos 

pueden ser múltiples. La lectura y comprensión comprometen habilidades 

cognitivas, pero también, se relacionan con las emociones, las ganas, las 

experiencias anteriores, los gustos, los miedos…en ese trabajo del que habla 

Eco, el lector aprende, decide, interpreta, sigue leyendo, abandona el libro, 

saltea partes, relee otras, forma opiniones, imagina mundos, hace pactos 

con la ficción para crearla, para viajar y para después volver transformado. 

Esas transformaciones suman, nos hacen crecer y la socialización de esas 

experiencias, esos espacios compartidos, suman aún más, porque enriquecen 

las vivencias personales.

 La función de la lectura en la escuela tiene un abordaje, como objeto 

de conocimiento en sí misma, y como instrumento necesario para la 

implementación de nuevos aprendizajes.

 Formar lectores no es una tarea que pueda emprender un docente como 

objetivo promocional, sino que debe ser un objetivo Institucional. De esta 

manera, toda la escuela estará comprometida con una forma de trabajo 

compartida.

 Se propone estipular un espacio semanal de lectura, que permita a los 

alumnos de toda la escuela, simultáneamente, entrar en contacto con los libros 

u otros recursos que el docente destinara para leer. Se involucrarán así, todos 

los actores de la comunidad y juntos compartiremos un espacio de lectura 

común.

Segunda Jornada: “Escuela, Familias y Comunidad” (Turno mañana)

       En todas las escuelas del país, se realizó la Segunda Jornada Escuela Comunidad y Familia,un espacio de participación muy importante, tanto para los alumnos como para los padres y docentes de cada institución.
       A cada grupo de 4to a 7mo grado se le designó un espacio dentro de la escuela para que pudieran, leer, disfrutar y reflexionar sobre diversas historias, cuentos, leyendas.
       
        “De los diversos instrumentos inventados por el hombre, el más asombroso es el libro; todos los demás son extensiones de su cuerpo… Sólo el libro es una extensión de la imaginación y la memoria”. Jorge Luis Borges.